Νέα

Experts note there is little correlation between the education system and the demands of the labor market

The Spanish labor market is poorly equipped to cover all its bases. Although the unemployment rate is 13.8%, there are many vacancies left unfilled due to a lack of qualified professionals. Experts point out that there is little correlation between the educational system and the demands of the labor market.

Ευρωπαϊκή Πολιτική Συνεργασία (πλαίσιο «ΕΚ 2020»)

Το πλαίσιο «Εκπαίδευση και κατάρτιση 2020» («ΕΚ 2020») αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο που βασίζεται στην προσέγγιση της διά βίου μάθησης. Εξετάζει τα αποτελέσματα από την προσχολική έως την επαγγελματική και την τριτοβάθμια εκπαίδευση και έχει σχεδιαστεί ώστε να καλύπτει κάθε είδους μάθηση: τυπική, μη τυπική και άτυπη.

EUROPE’S SHARE OF GDP FOR EDUCATION AND TRAINING HAS NEVER BEEN THIS LOW. A COMPARATIVE ANALYSIS

'European countries seem to view education and training as an easy-to-cut budget item, despite the fact that most of them have not been implementing fiscal consolidation measures for a while, in the aftermath of the debt crisis'. This is the result of Lifelong Learning Platform's comparative analysis based upon Eurostat's yearly report on Education and the aggregated data of post-crisis Europe.

TVET (Technical and Vocational Education and Training) in the times of COVID-19: Challenges and Opportunities

Technical and Vocational Education and Training (TVET) programs are well-placed to play an important role in the COVID-19 pandemic. They have significant potential to contribute in three stages: the current “coping” phase, an intermediate phase when schools and businesses gradually reopen, and during the recovery period when structural changes are expected in both the education system and in the labor market.

Right now, however, more than 1.2 billion students worldwide are affected by school closures amid COVID-19, including in the TVET system. Learning is often being done remotely, through the internet, television or radio, for example. However, the degree to which learning can still take place outside the classroom, including in TVET, is often limited by lack of access to electricity, internet connectivity, devices or media, learning platforms, or the inadequate preparation of instructors and students for remote education. Some students, particularly women and girls, face additional constraints in terms of time availability due to competing responsibilities, such as caring for children and elderly family members and other household duties. Adjustments to distance learning can be the hardest in low-income contexts and among vulnerable students.

Επαγγελματική εκπαίδευση Συγκεντρωτικός οδηγός ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΙΕΚ

Επισκεφθείτε το παρόν άρθρο και προμηθευτείτε έναν συγκεντρωτικό οδηγό για την επαγγελματική εκπαίδευση και τους φορείς που την παρέχουν (τα επαγγελματικά λύκεια, τις επαγγελματικές σχολές μαθητείας του ΟΑΕΔ και τα Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης)!

Market Research: Η έρευνα αγοράς στην εποχή του COVID-19

Μπορεί η πανδημία να καθιστά σήμερα ανέφικτη τη χρήση κάποιων ερευνητικών μεθόδων, ωστόσο, το «οπλοστάσιο» τη έρευνας αγοράς είναι εξοπλισμένο να ανταποκριθεί στα νέα ζητούμενα. Αυτό που χρειάζεται, είναι η προσοχή σε συγκεκριμένα σημεία. Αυτή την εποχή πλοηγούμε το business μας σε αχαρτογράφητα νερά. Ο COVID-19 έχει ανατρέψει την προσωπική και επαγγελματική μας ζωή, τις αγορές, τις καταναλωτικές συνήθειες, το χρηματιστήριο. Στο περιβάλλον αυτό κάποιες εταιρείες μπαίνουν στον πειρασμό να αναστείλουν τα ερευνητικά τους προγράμματα και να επικεντρωθούν στις δημόσιες σχέσεις, στην εταιρική επικοινωνία, στο ανθρώπινο δυναμικό. Πολλές όμως συνεχίζουν, καθώς η μελέτη της συμπεριφοράς του πελάτη/καταναλωτή είναι απαραίτητη για να στηριχθούν οι επιχειρηματικές αποφάσεις.

EU policy in the field of vocational education and training

Vocational education and training (VET) is a key element of lifelong learning systems, which equip citizens with knowledge, skills and competences required in particular occupations and on the labour market.
VET responds to the needs of the economy, but also provides learners with skills important for personal development and active citizenship. VET can also boost enterprise performance, competitiveness, and research and innovation and is a central aspect of successful employment and social policy.

Ψηφιακή μάθηση στην ΕΕΚ: γιατί ο COVID-19 είναι κλήση αφύπνισης

Η πανδημία του COVID-19 ανέδειξε ολοφάνερα τόσο την ανάγκη χρήσης ψηφιακών εργαλείων στην εκπαίδευση και την κατάρτιση όσο και τις ανισότητες στο πλαίσιο αυτής. Σύμφωνα με τον ειδικό κ. McCoshan, η στιγμή προσφέρεται για να εξετάσουμε τι συμβαίνει στην ΕΕΚ (Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση) όσον αφορά τη χρήση ψηφιακών εργαλείων.
Η ΕΕΚ κατά το αρχικό κομμάτι της εκπαίδευσης έχει ορισμένα γνωρίσματα που τη διακρίνουν από άλλους εκπαιδευτικούς τομείς και επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να ενσωματώσει την ψηφιακή μάθηση. Δύο βασικά γνωρίσματα που έχουν έρθει στο προσκήνιο με την πανδημική κρίση είναι τα εξής: (i) ο τρόπος που η ΕΕΚ συνδυάζει μοναδικά την εμπειρική, εργασιακή μάθηση της επαγγελματικής «άσκησης» και τη «θεωρητική» μάθηση στην τάξη και (ii) οι μαθητές της, οι οποίοι συχνά (χωρίς αυτό να ισχύει απόλυτα) βρίσκουν την παραδοσιακή σχολική εκπαίδευση μια κάπως λιγότερο ωφέλιμη εμπειρία και οι οποίοι επίσης μπορεί να προέρχονται από μειονεκτούντα κοινωνικο-οικονομικά υπόβαθρα.

Vocational Education and Training in Europe

This article can serve as a guide on Vocational Education and Training in Greece and in other European countries. In particualr, the reader can enrich his knowledge in the main elements and distinctive features of VET, as well as in the main challenges and policy responses. The article also offers insights in external factors influencing VET, such as demographics, economics, and the labour market. Other themes contained in this article are: Education attainment, Vet within Education and Training System, Apprenticeship, VET governance, VET financing mechanisms, Teachers and trainers, Shaping VET qualifications, Qaulity Assurance, Validation for prior learning, Incentives fro learners, and Incentives for enterprises to boost their participation in VET provision. Lastly, the article offers some suggestions on how to find guidance services and counselling forums.

For more details please click here.

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση ως επένδυση στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού

Τα τελευταία χρόνια ολοένα και περισσότερα εκπαιδευτικά ιδρύματα και φορείς εμπλουτίζουν το πρόγραμμα τους με εκπαιδευτικά σεμινάρια που προσφέρονται εξ Αποστάσεως. Τα προγράμματα σύγχρονης τηλεκπαίδευσης βασίζονται στις τεχνολογίες τηλεδιάσκεψης και υποστηρίζουν την οπτική και ηχητική επικοινωνία πραγματικού χρόνου μεταξύ ατόμων από διαφορετικές τοποθεσίες.

Ευρωπαϊκός Χώρος Εκπαίδευσης: Η υποστήριξη των εκπαιδευτικών είναι ζωτικής σημασίας

Η δημοσίευση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή της ετήσιας έκθεσης παρακολούθησης της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για το 2019 – στην οποία αναλύεται ο τρόπος με τον οποίο εξελίσσεται η εκπαίδευση και η κατάρτιση στην ΕΕ και τα κράτη μέλη της – συνέπεσε με τη δεύτερη ευρωπαϊκή σύνοδο κορυφής για την εκπαίδευση. Η έκθεση για το 2019 δείχνει ότι έχει σημειωθεί περαιτέρω πρόοδος προς την επίτευξη σημαντικών στόχων της ΕΕ στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, αλλά τονίζει παράλληλα την ανάγκη να δοθεί μεγαλύτερη στήριξη στους εκπαιδευτικούς και να γίνει το επάγγελμά τους ελκυστικότερο.

VOCATIONAL TRAINING WITH A FUTURE: IN 2020 DEUTSCHE POST DHL GROUP IS AGAIN THE LARGEST VOCATIONAL TRAINING COMPANY IN THE LOGISTICS AND TRANSPORT SECTOR

With some 2,000 training places available Germany-wide for the training year 2020, Deutsche Post DHL Group is again the largest vocational training company in the logistics and transport sector. The company offers training in over twenty vocational occupations, among them commercial-technical disciplines and business administration. Deutsche Post DHL Group also offers dual training in sixteen integrated degree programs.

Καλώς ήλθατε στο VETFest